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【学位论文】 作者： 蓝梅花 导师：王正询 广州大学 教育学 课程与教学论（硕士） 2012年
【摘要】 生物概念是学生建构生物学知识的基础,是生物教学的重点和难点.搞好生物概念教学是中学生物教学成功的关键.以往有关概念教学的研究,多是以行为主义和认知心理学为指导,而这些理论都已比较陈旧,有必要在新的学习理论指导下对生物概念教学进行系统研究.本...
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【学位论文】 作者： 杨月 导师：姚泊 广州大学 教育学 课程与教学论（硕士） 2011年
【摘要】 在高校开展海洋通识教育是提高公民海洋环境意识的有效途径.对高校海洋通识课程中探究教学应用的研究,在理论上,为高校海洋通识课程教学提供新的思路,丰富了探究教学在高校的应用;在实践上,为高校海洋通识教育课程的教学改进提供了帮助,有助于提供教学效...
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【学位论文】 作者： 饶磊 导师：王正询 广州大学 教育学 课程与教学论（硕士） 2011年
【摘要】 元认知经过多年的研究,积累了大量的数据,概念、目的更加明确.其应用更加综合措施化,有向各具体学科渗透的趋势.国外学者近年来通过大量研究,多是比较分析元认知的形成条件,希望通过构建有利于元认知形成的环境来促进学生元认知的形成,通过问题来引导学...
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