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【学位论文】 作者：傅聪 导师：张鸿懿 中国音乐学院 音乐与舞蹈学 音乐学（硕士） 2012年
【摘要】 智力障碍者由于个人的智力明显低于一般人,且呈现出适应行为障碍,是社会中的特殊弱势群体.目前国内对智障成人的干预研究还相当薄弱,本研究选择陶然亭社区"快乐音乐吧"的三名具有"代表性"的智障成人作为研究对象,通过团体和个体相结合的治疗形式,针对...
- 概要：
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【学位论文】 作者：王琳琳 导师：张鸿懿 中国音乐学院 教育学 音乐教育（硕士） 2012年
【摘要】 本文研究目的为,采用自行设计的奥尔夫音乐治疗方案对具有焦虑性情绪障碍的农村留守儿童进行对照治疗研究,观察该治疗的疗效,为我国农村留守儿童焦虑性情绪障碍的治疗提供新的研究思路与实践依据.本研究样本为河南省太康县华龙双语学校六年级有焦虑性情绪障...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：陈俊伊 导师：张鸿懿 中国音乐学院 音乐与舞蹈学 音乐学（硕士） 2008年
【摘要】 临床即兴技术是作为世界主要音乐治疗流派之一的诺道夫-罗宾斯创造性音乐治疗方法体系的重要方法技术。它充分体现了创造性音乐疗法体系的创造性思想，以患者为中心，提倡在治疗中充分探索和开发来访者的音乐潜能，在临床取得了良好的效果。国外对创作性音乐疗...
- 概要：
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- 结论：
【学位论文】 作者：杨畅 导师：张鸿懿 中国音乐学院 音乐与舞蹈学 音乐学（硕士） 2008年
【摘要】 本研究建立在笔者近三年在儿童孤独症音乐治疗领域的临床观察和临床实践基础上。研究的最终目的在于进一步深入探索孤独症患儿的研究体系，但研究对象由孤独症患儿变为了孤独症患儿家长。原因在于笔者在临床过程中深刻认识到孤独症患儿家长的情绪是影响孤独症患...
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