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          【学位论文】 作者:聂宇琴 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2023年

          【摘要】 目的:
            1.引进护士对老年人安宁疗护态度量表,对其进行正译、回译、跨文化调试,形成中文版护士对老年人安宁疗护态度量表;
            2.通过项目分析及信效度分析对中文版量表的心理学测量指标进行检验,提高量表条目的可靠性、科学性;

          【关键词】 老年科护士安宁疗护

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          【学位论文】 作者:郝妍洁 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2023年

          【摘要】 目的:
            1.通过问卷调查护理本科生对急危重症护理学课程的学习动机现状,全面掌握学生学习动机存在的问题。
            2.基于前期学生学习动机的调查分析,结合急危重症护理学课程特点,依据ARCS动机模型对急危重症护理学课程进行教学设计...

          【关键词】 高等院校护理学课程

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          【学位论文】 作者:郝沛 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2023年

          【摘要】 目的:
            本研究从积极心理学的角度出发,以感恩拓延—建构理论为框架,制定适用于宫颈癌放化疗患者的心理护理干预方案,旨在探讨该护理方案对宫颈癌放化疗患者感恩水平、负性情绪及生活质量的干预效果,为宫颈癌放化疗患者日后情绪调节及生活质量提...

          【关键词】 宫颈癌放化疗

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          【学位论文】 作者:高苗苗 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2023年

          【摘要】 目的:
            本研究基于LEARNS模式构建慢性肾脏病患者健康教育方案,并进行实证研究,探讨基于LEARNS模式的健康教育对慢性肾脏病患者自我管理水平、主观幸福感和生活质量的影响,为临床开展慢性肾脏病患者的健康教育提供参考。
            ...

          【关键词】 慢性肾脏病健康教育

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          【学位论文】 作者:欧瑞肖 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2022年

          【摘要】 目的:
            通过查阅文献和小组讨论,形成基于反馈理论的Teach-back教学模式在护理本科生《社区护理学》中的教学干预方案并实施,来进一步提高学生的自主学习、人际沟通、评判性思维、人文关怀等核心能力,提升护理教学质量,为改善社区护理...

          【关键词】 Teach-back模式《社区护理学》

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          【学位论文】 作者:蒋旗 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2022年

          【摘要】 目的:
            本研究采用文献回顾法、半结构式访谈法、德尔菲法等研究方法,初步构建一套体现精神卫生专科护理特色的护理硕士专业学位研究生培养方案,旨在促进精神卫生护理硕士专业学位研究生教育与专科护士职业资格有效衔接,为精神卫生高级专科护理人...

          【关键词】 精神卫生护理

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          【学位论文】 作者:王娟娟 导师:金瑞华   山西医科大学   护理学 护理学(硕士) 2022年

          【摘要】 目的:
            本研究的目的是以3C模型为导向设计引导性反馈教学方案,在急危重症护理学实践课程中实施基于3C模型的引导性反馈教学方案,并与常规教学比较,评价其教学效果;探讨护理本科生在引导性反馈教学中的学习体验,收集反馈意见,为完善引导性...

          【关键词】 急危重症护理学实践课程3C模型

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