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【中文期刊】 王淑珍 许志威 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 265-269页
【摘要】 中山医学院在基础医学专业实施本科生双导师制已有很多年.双导师制指第二三学年的全程导师制度,第四五学年的科研导师制.全程导师对学生的专业思想、专业学习、科研培养和就业规划等给予指导和帮助,培养学生初步科研思维,训练基础科研技术,培养文献综述能...
- 概要：
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【中文期刊】 许志威 吴敏昊 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 255-259,275页
【摘要】 实现中华民族伟大复兴并建设创新型国家既是历史要求也是时代使命,教育乃国之大计,如何建立拔尖创新人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,是当前对教育改革的迫切要求.为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,服务国家重大战略需求,近年来中山大学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡细玲 陈晓萍 等 《中华护理教育》 2021年18卷9期 831-835页CSCD
【摘要】 目的 探讨体验式教学法在内分泌科护理本科实习教学中的应用效果.方法 选取36名2018级护理本科生作为试验组,采用体验式教学法.选取36名2017级护理本科生作为对照组,采用传统的一对一跟班式教学法.比较两组出科理论考核和综合技能考核成绩、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷俊 胡细玲 等 《当代护士（上旬刊）》 2021年28卷5期 7-10页
【摘要】 目的 探讨基于微课的网络学习课程在新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情形势下应用于内科护理本科实习生教学的效果.方法 采用整群抽样法分别抽取内科2019年1月—2月和2020年1月—2月...
- 概要：
- 方法：
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