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【中文期刊】 裴丽 李伟 等 《护理研究》 2025年39卷5期 799-802页ISTICPKU
【摘要】 目的:检验老年人机体复原力量表(Physical Resilience Instrument for Older Adults,PRIFOR)的信效度.方法:选取2023年1月—8月在天津市2所三级甲等综合医院就诊的350名老年人作为研究对...
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【中文期刊】 骆健美 王敏 等 《药学教育》 2025年41卷1期 49-53页
【摘要】 生物制药工艺学是一门阐述药物生产基本规律和典型案例的专业必修课,在制药工程及其相关专业的课程体系中发挥着连接专业基础知识和药物工业生产的桥梁作用.本文以天津科技大学的生物制药工艺学课程为例,介绍了课程的建设和发展历程.近年来,教学团队通过教...
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【中文期刊】 李海花 李留安 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷3期 621-625,635页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:在动物免疫学课程中真正实现思想政治教育和专业教育的深度融合,有效提升学生的综合素质.方法:实验采用了动物免疫学线上线下混合式教学融入课程思政的教学方法,对课程设计理念、教学目标、教学设计和教学实施进行研究,并且从成绩和思政效果对教学成...
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【中文期刊】 陆子愚 刘宏艳 《天津中医药》 2024年41卷6期 706-709页ISTICCA
【摘要】 通过阅读相关著作及文献,归纳唐容川和张锡纯在脾阴虚证理法方药上的异同.病机方面,唐容川重脾阴亏虚、脾不统血、脾失健运间的相互影响,张锡纯重肝木克乘脾土.治法方面,两人均重津液存亡,唐容川创"开胃补脾阴法",且关注营血存亡,遣滋阴、降火、生津...
- 概要：
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【中文期刊】 于宛辰 吴萍 等 《护理学报》 2024年31卷23期 23-27页ISTIC
【摘要】 目的 探讨本科护生个人掌控感的潜在类别并分析其影响因素.方法 采用一般资料调查表、个人掌控感量表、日常学业弹性量表、自我能力否定倾向量表对便利抽取的307名本科护生进行调查.采用潜在剖面分析法识别本科护生个人掌控感的潜在类别,采用无序多分类...
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【中文期刊】 赵玉红 李登文 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷3期 41-45页
【摘要】 基础性实验教学在高校本科人才培养中的作用不容忽视,但仍存在一些问题,不能很好地满足新时代高素质创新人才的发展需求,亟需进行改革.生物化学实验课程组提出了基于学生科研能力培养的实验教学改革思路,将传统实验内容重新整合、重组,以模块化方式重构课...
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【中文期刊】 李烨 聂祥 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷5期 46-50页
【摘要】 针对高校动物学实验教学中存在的问题及新时期高校动物学实验教学面临的挑战,南开大学生物国家级实验教学示范中心动物学实验教学团队以强化动物实验技能为切入点,设计了"实验动物概述""实验小鼠的综合实验"和"不同剂量的氨基甲酸乙酯对红耳龟的麻醉效果...
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【中文期刊】 宋雨 刘杨 等 《实验技术与管理》 2024年41卷2期 73-80页
【摘要】 为探究不同认知负荷下的人脑活动,设计了三种实验范式(N-Back、心算和Sternberg),采集被试者在三类认知负荷下的脑电图(electroencephalogram,EEG)信号,并对EEG信号进行预处理、特征提取和特征分类.模型通过...
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【中文期刊】 高娜 汤乃军 等 《医学教育管理》 2023年9卷4期 430-434页
【摘要】 以"大学科、大专业"的新定位为指向,以高水平公共卫生学院建设为契机,以"夯实基础、强化实践、全程培养"为育人理念,天津医科大学积极探索预防医学专业人才培养新范式,通过制定符合时代要求的培养方案、构建全方位高质量课程体系和预防医学实践教学体系...
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【中文期刊】 陈凌懿 王春国 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷2期 12-15页
【摘要】 为解决学生在细胞生物学课程学习中依赖死记硬背、缺乏深入思考的问题,同时为了提高课程的信息化建设,以及面对新冠疫情常态化的教学需求,我们建设了细胞生物学SPOC课程,并在2021年春季学期和暑期进行了两轮的教学实践.本文总结了细胞生物学SPO...
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