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【中文期刊】 傅昌芳 储宣宁 等 《安徽医科大学学报》 2021年56卷7期 1171-1174页ISTICPKUCA
【摘要】 多西他赛是临床应用最为广泛的化疗药物之一,可用于乳腺癌、非小细胞肺癌、胃癌、卵巢癌、前列腺癌等多种实体瘤的治疗,是目前最具活性的单药.但多西他赛治疗窗窄,严重的血液学毒性在亚裔人群中发生更频繁.近年来多西他赛血液学毒性的个体差异越来越受到关...
- 概要：
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【中文期刊】 何玉 王立群 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2021年42卷15期 1360-1362页
【摘要】 目的 评价基于岗位胜任力的妇产科学教学体系在妇产科实践教学中的应用效果.方法 选取2018年在蚌埠医学院第一附属医院妇产科实习的2014级同学50名作为对照组,采用传统的教学方法;同时选取同期同年级实验班50名同学作为观察组,采用以岗位胜任...
- 概要：
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【中文期刊】 夏美燕 程新保 等 《当代体育科技》 2021年11卷30期 84-86,92页
【摘要】 健康的身心是优秀人才培养的前提.在创新型人才培养的大环境下,高等医学院校的体育课程也需要提高创新意识,改善教学方法.体育慕课(MOOC)是近年来体育教学改革的创新产物,在新冠疫情防控期间,体育慕课(MOOC)作为大学体育教学的主要方式和途径...
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- 结论：
【中文期刊】 傅昌芳 储宣宁 等 《热带病与寄生虫学》 2020年18卷1期 59-63页ISTICCA
【摘要】 本文阐述了寄生虫感染和寄生虫抗原诱导的抗肿瘤效应以及几种常见寄生虫诱导的抗肿瘤相关免疫机制.宿主感染某些寄生虫后,免疫系统功能得到增强,从而抑制肿瘤细胞的生长、转移和肿瘤血管的生成,且这一理论机制已在多种动物模型中得到证实.但寄生虫感染在临...
- 概要：
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【中文期刊】 宋欢 齐永长 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2020年41卷3期 356-358页
【摘要】 目的 评价智慧课堂教学模式在《病原生物学与免疫学基础》(以下简称《免病学》)实训教学中的应用效果.方法 随机抽取本院2017级护理专业两个班学生作为研究对象,其中一个班30人作为对照组,另一个班30人作为实验组.实验组采用智慧课堂教学模式,...
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【中文期刊】 江贺春 张蕾 等 《中国药房》 2018年29卷21期 2886-2890页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探索一种较新的药品调剂部门管理模式.方法:对我院药品调剂部门进行整合,将原有的4个药房整合为门/急诊部和住院部两大药品调剂中心,制订并实施了改变各药品调剂中心服务内容、改变药品流通路径、设置账务药师与审方药师岗位、实行药品全面送达科室...
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【中文期刊】 周瑾 安梅 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2019年18卷1期 105-107页
【摘要】 探讨教学与信息化融合问题.该文以人体解剖学为例,浅谈蓝墨云班课平台在解剖学教学过程中的应用.认为这不仅体现了教师的主导地位,也充分发挥了学生的学习积极性和主动性,达到了良好的教学效果.
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【中文期刊】 汪正婷 周瑾 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2018年17卷4期 126-127页
【摘要】 目的:通过设计静脉注射法课程信息化教学以提高课堂教学效果.方法:以"静脉注射法"信息化教学设计为例,以建构主义理论为指导,通过分析静脉注射法的信息化教学设计过程,来总结信息化教学经验,寻找不足和改进措施.结果:解决静脉注射教学重难点,将静脉...
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【中文期刊】 金珊 方向 《现代医药卫生》 2020年36卷24期 4006-4008页
【摘要】 目的 研究情景模拟联合以团队为基础(TBL)教学在提高医学生临床思维能力方面的应用效果.方法 随机选取该院实习医学生40人作为研究对象,随机分为对照组、观察组,每组20人.对照组采取传统临床带教,观察组采取情景模拟融合TBL方法,对比2种教...
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【中文期刊】 周青 张素梅 等 《科技创新导报》 2020年17卷28期 207-209,222页
【摘要】 将研究性教育管理模式运用在基因工程实验课程中,教师将教学工作中自己遇到的实际问题当作研究课题,运用研究性教育管理模式解决教育实践问题,促进教育发展,探索管理规律.在实际工作中采用系统分析法,从现实研究、目标研究、实验研究和可行性研究等方面对...
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