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          【中文期刊】 张延召  孙璐健  等 《中医药通报》 2024年23卷8期 8-11页ISTIC

          【摘要】 通过对"窍"的概念溯源,探讨人体诸窍与脾胃之间的生理、病理联系,并结合中医古籍及现代临床的相关研究,提出糖尿病窍病的病机特点是"脾胃虚令诸窍失养是病之源,痰瘀结致诸窍失职是病之标,气机郁使诸窍不通是病之枢",故临床应以健脾胃、调气机、化痰瘀...

          【关键词】 糖尿病窍病病机

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          【中文期刊】 李毓秋  任健  等 《卫生职业教育》 2018年36卷8期 65-66页

          【摘要】 CAI是在计算机帮助下,教师指导下学生进行自主学习的教学活动,将CAI引入教学中不仅可激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习及创新能力,而且有利于提升教师的综合素质,提高教学质量.

          【关键词】 CAI舌诊多媒体系统

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          【中文期刊】 姚勤  《中医教育》 2016年35卷4期 83-84,封3页

          【摘要】 目前,人才培养模式改革是中医药教育的重点问题,在此背景下如何开展教材建设是中医药教育面临的重要任务之一.1 中医药教材建设的发展历程为了弘扬中医药事业,培养中医药人才,自1956年至今我国中医药教育已有60年,随着中医药教育事业的发展,中医...

          【关键词】 中医药教育教材建设问题

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          【中文期刊】 于媚琳  张红雷  等 《中医药导报》 2023年29卷2期 183-185,198页ISTIC

          【摘要】 阐释"缓"之内涵,并结合历代医家辨治消渴的文献总结"补上治上制宜缓"理论在消渴中的应用.针对消渴病位在上,病性多虚的病机特点,历代医家多用缓治之法治疗消渴,主要从立法缓、用药缓、制剂缓、服药缓四方面体现了"补上治上制宜缓"治则理论的应用价值...

          【关键词】 消渴缓治治则

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          【中文期刊】 邵雨萌  崔利锐  等 《卫生职业教育》 2015年15期 97-98页

          【摘要】 对即将进入实习阶段的医学生进行调查,发现其在实习心态、知识储备等方面存在一系列问题,因此要加强实习前教育。通过进一步规范实习前教育内容,增强教育的创新性和针对性,从而缩短医学生实习适应期,提高实习质量。

          【关键词】 实习前教育医学生实习质量

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          【中文期刊】 孙璐健  张延召  等 《天津中医药》 2023年40卷10期 1356-1360页ISTICCA

          【摘要】 文章综合近年来糖尿病与时间节律相关的国内外文献,发现糖尿病在易患体质、好发季节、血糖波动等方面呈现的年节律、四时节律、昼夜节律特点,并提出必先岁气调体质、顺时调气治脏腑、择时干预控症状的"因时制宜"防治策略,以期为临床进一步优化糖尿病诊治提...

          【关键词】 糖尿病时间节律先天禀赋

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          【中文期刊】 陈莉军  《中医药管理杂志》 2011年19卷4期 347-348,365页

          【摘要】 通过对山东中医药大学护理学院2005级128名本科护生所经历的临床实践教学情况的问卷调查,对目前护理临床实践教学的综合质量进行了分析,探讨了包括建立临床护理实践教学标准操作规程(SOP);建立临床护理实践教学质量评价体系和建立护理带教鼓励和...

          【关键词】 实践教学护理带教问卷调查

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          【中文期刊】 孙红伟  陈碧玮  等 《河北中医》 2023年45卷8期 1331-1334,1340页ISTIC

          【摘要】 目的 观察单独电针足三里穴对肠易激综合征(IBS)模型大鼠结肠慢波放电与整体自主神经平衡性的调节作用,进一步了解单刺足三里穴治疗IBS的效应和机制.方法 将 36 只雄性大鼠随机分为对照组、模型组、电针组,造模后每组选用7 只.模型组、电针...

          【关键词】 肠易激综合症大鼠动物模型

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          【中文期刊】 孙红伟  常晓丽  等 《当代医学》 2022年28卷13期 186-189页

          【摘要】 膀胱生理功能障碍是控制排尿的中枢神经或周围神经受损害后引起的排尿功能障碍.膀胱正常排尿和储尿功能很大程度上取决于膀胱逼尿肌细胞(DSMC)的舒缩性.膀胱逼尿肌是一种特殊的平滑肌,舒缩性依赖于肌动蛋白细胞骨架的完整性,因此稳定的肌丝结构是保障...

          【关键词】 膀胱逼尿肌舒缩Ras同族体基因家族成员A/Rho激酶信号通路p38 MAPK/MK2/HSP27信号通路

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          【中文期刊】 祝远远  刘更生  等 《中医教育》 2018年37卷3期 35-37页

          【摘要】 中医医案与临证思维是山东中医药大学开设的一门医案课.该课程改变了以往的通讲方式,采取"三段式教学模式",即将一则古代医案切分为 3 个阶段完成教学,让学生参与其中,模拟诊治方案.经过6年的教学实践,效果良好,现总结如下.

          【关键词】 中医医案与临证思维三段式教学模式形成性评价

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