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【中文期刊】 李萍 崔金晖 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 84-88页
【摘要】 目的 研究线上实习带教时采用植入雨课堂智慧模式的教学法对产科实习教学效果的影响.方法 回顾分析 2022 年 5 月—2023 年 2 月在中山大学附属第三医院产科实习的五年制、八年制及内外全科医学士(bachelor of medicin...
【中文期刊】 周翼 黄振驹 等 《中国数字医学》 2023年18卷4期 43-47页 ISTIC
【摘要】 传统医学教育因解剖结构抽象、实践操作较难、知识内容繁杂等特点,往往难以收到良好的教学效果.元宇宙具有交互性、沉浸性和超仿真的特点,可实现虚拟与真实、线上与线下融合,从而打破次元的界限,为临床医学教育提供全新的学习模式和教学环境.该文分析了元...
【中文期刊】 陈观贵 马钊恩 等 《现代医院》 2023年23卷3期 487-489页
【摘要】 目的 探讨器官系统整合课程《耳鼻咽喉科学》中"双教师"混合式教学的实践方法及效果.方法 采用"双教师"混合式教学模式,以"疾病群"为教学单元,由基础科老师与临床科老师同堂协同教学,结合混合式教学方法,在广州医科大学南山班进行教学实践.结果 ...
【中文期刊】 蔡霈霖 黄振驹 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷5期 554-558页
【摘要】 为提高肝胆外科教学质量,该研究收集南方医科大学珠江医院肝胆一科 2018-2021年行肝切除手术患者的临床数据 350 例,并基于数字智能化技术构建一个涵盖多种变异类型肝脏疾病患者的三维模型、VR虚拟解剖及 AR 导航手术等资源的供肝胆外科...
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