检索历史 清除

【中文期刊】 郭诗畅 薛孟奇  等 《现代医学》 2024年52卷5期 725-731页 ISTIC

【摘要】 目的:研究循证护理能力在ICU护士信息素养与临床决策能力间的中介效应.方法:采用便利抽样法,2023 年5 月至6 月选取广东省10 家三甲医院的360 名ICU护士作为研究对象进行问卷调查,问卷内容包括一般资料调查问卷、信息素养问卷、循证...

【关键词】 护士； 信息素养； 循证护理能力；

【中文期刊】 郭诗畅 薛孟奇  等 《现代临床护理》 2024年23卷7期 39-45页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨以循证思维为导向的微课程联合案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在重症监护病房(intensive care unit,ICU)规培护士临床思维能力培养中的应用效果,为临床提供一种新的教学方法.方法...

【关键词】 重症监护病房； 规培护士； 微课程；

【中文期刊】 陈铃 陈欣欣  等 《医学研究杂志》 2023年52卷8期 199-202页 ISTIC

【摘要】 超声诊断学的教学以图像为主要内容.影像归档和通信系统(picture archiving and communication system,PACS)主要功能是对图像进行获取、存储、显示、传输和管理,但应用于教学的功能不完善,近年来有医学院...

【关键词】 微课； 超声教学图库； 超声诊断学；

【中文期刊】 洪晓芳 胡玉娟  等 《国际医药卫生导报》 2024年30卷8期 1334-1338页

【摘要】 目的:探讨分析颈动脉血管超声与CT血管成像（CTA）在颈动脉狭窄诊断中结果不一致的原因。方法:回顾性分析2018年1月至2022年10月在广州医科大学附属第三医院收治的53例同时行颈动脉血管超声和CTA的患者，其中男性39例，女性14例，年...

【关键词】 颈动脉狭窄； 颈动脉血管超声； CT血管成像；

【中文期刊】 刘韬 李嘉泓  等 《国际医药卫生导报》 2024年30卷14期 2462-2465页

【摘要】 超声医学是一门理论性和实践性较强的综合性学科，对从业人员的专业知识和操作技能均有较高要求。传统超声医学本科教育存在教师单方面授课无法激发学生学习兴趣以及学生实践时间严重不足等问题，超声医学专业人才岗位胜任力的培养存在一定难度。本文基于超声医...

【关键词】 岗位胜任力； WebQuest； Sandwich教学法；

【中文期刊】 胡玉娟 洪晓芳  等 《国际医药卫生导报》 2024年30卷11期 1776-1780页

【摘要】 近年来，越来越多的女性因生育或再生育问题寻求辅助生殖技术助孕，不孕不育症已成为影响人类健康的重大问题。良好的子宫内膜容受性（endometrial receptivity，ER）是成功妊娠的决定因素之一，准确、高效地评估ER成为研究热点。通...

【关键词】 不孕症； 子宫内膜容受性； 超声；

【中文期刊】 林婷婷 韩昊  等 《中华医学教育杂志》 2023年43卷5期 331-336页 ISTIC

【摘要】 目的:建立医学生职业素养发展态势预测模型并加以初步评价。方法:2020年12月采用分层随机抽样的问卷调查法，对汕头大学医学院2015~2019级477名临床医学、护理学和口腔医学专业的学生展开调查，了解其职业素养影响因素。通过单因素分析和多...

【关键词】 学生，医科； 职业素养； 影响因素；

【中文期刊】 沈鸿源 刘韬  等 《国际医药卫生导报》 2023年29卷21期 3139-3142页

【摘要】 在后疫情时代背景下，传统的面授教学由于各式各样的限制，难以满足超声医学本科教学的需要。远程教学成为解决方案，但既往的教学效果并不理想。本文分析并提出将5G技术与翻转课堂进行结合，探究这一新型教学模式的优缺点及应用价值。以期通过以上的教学改革...

【关键词】 超声诊断学； 5G教学； 翻转课堂；