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          【中文期刊】 李青  《云南医药》 2023年44卷2期 100-102页CA

          【摘要】 慢性 肾脏病(Chronic kidney disease,CKD)是指各种原因引起的肾脏疾病,出现肾脏损伤标志物或肾小球滤过率<60 mL/(min·1.73m2),持续3个月以上.CKD已成为全球重大的健康问题之一[1].随着CKD逐渐...

          【关键词】 慢性肾脏病整合医学一体化管理

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          【中文期刊】 张学梅  李松  等 《高校医学教学研究(电子版)》 2012年2卷3期 27-30页

          【摘要】 随着经济社会的发展,高等医学教育面临新的挑战,学分制改革体现了先进的教育思想和理念,顺应教育发展规律,地方医科大学应积极探索学分制改革下人才培养模式的转变,发挥优势力量,重新定位人才培养目标,修订人才培养方案,整合课程体系,加强实践教学,改...

          【关键词】 学分制人才培养方案改革

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          【中文期刊】 李俊满  钱捷  等 《昆明医科大学学报》 2019年40卷11期 156-160页ISTICCA

          【摘要】 目的 采用数字化技术,以聚合度为评估指标,分析昆明医科大学口腔学院学生临床前牙体预备培训后牙体预备的情况.方法 随机选取口腔医学专业三年级上学期学生40名,按46铸造金属全冠要求预备牙体;同时收集2017年云南省口腔执业医师考试牙预备体13...

          【关键词】 牙体预备聚合度数字化评估

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          【中文期刊】 李家青  刘青  等 《云南医药》 2022年43卷5期 6-10页CA

          【摘要】 目的 评价不同肾替代治疗方式下患者营养状况与生命质量的相关性.方法 选取云南省两家三甲医院的168名尿毒症患者,按1:1:1匹配血透、腹透、肾移植患者,采用SF-36量表评价生命质量,改良的主观整体评估表评价营养状况.结果 营养正常组、 轻...

          【关键词】 尿毒症营养状况生命质量

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          【中文期刊】 聂静雯  朱爽  等 《云南医药》 2022年43卷5期 50-54页CA

          【摘要】 目的 评估COVID-19疫情下MHD患者的心理健康状况并提出干预策略.方法 采用分层整群抽样法从云南省两家医院选取206名MHD患者,使用PCL-C量表评估患者的心理状态,采用KDQOL-SF简表评估患者的生活质量,使用SPSS23.0软...

          【关键词】 新型冠状病毒肺炎维持性血液透析创伤后应激障碍

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          【中文期刊】 邱进  廖泽容  等 《中国信息技术教育》 2018年13期 165-169页

          【摘要】 为解决医学院学生在外见习、实习而无法及时参加选课的问题,作者基于Eclipse平台开发了Android选课APP,实现了教务管理、教师管理和学生选课三大功能,满足了学生和教师随时随地选课和办公的需求.

          【关键词】 EclipseAndroid选课APP教务管理

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          【中文期刊】 邱进  廖泽容  等 《计算机时代》 2018年8期 29-32页

          【摘要】 应用中医药方法为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导是国家未来发展方向.文章提出中医儿童保健管理体系,该体系以"分年龄"、"辨体质"、"辨病、证"为纲领,以"养护管理"、"药物管理"、"外治法管理"及"推拿管理"为条目,纲举目张地对中医儿童...

          【关键词】 疾病预防中医儿童保健体系中医儿童保健管理服务平台

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          【中文期刊】 蒋永新  董坚  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷21期 49-51页

          【摘要】 岗位胜任力是胜任本职工作岗位所必须具备的能力.随着我国经济社会的不断发展,我国越来越重视医学事业的发展,并加大了对医学实验技术的研究力度.在以胜任力为导向的背景下,需要对医学实验技术专业课程体系的构建,完善教学体系,明确教学目标,遵循以学生...

          【关键词】 胜任力医学实验技术专业课程

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          【中文期刊】 蒋永新  董坚  等 《卫生职业教育》 2020年38卷15期 34-36页

          【摘要】 在全员育人、全程育人、全方位育人的"三全育人"大背景下,附属医院作为医学人才培养的主战场,将思政课与专业课及实践教学相结合,是对教学工作的基本要求.本文阐述了思政教育是高校医学人才培养的应然选择,从专业课教师课程思政意识薄弱、思政课程教学内...

          【关键词】 思政教育三全育人医学生

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          【中文期刊】 蒋永新  李高峰  等 《医学信息》 2015年28卷6期 6页

          【摘要】 专业学位是培养应用型高层次专门人才的重要途径.最近几年,教育部出台一系列政策,大力推动硕士研究生招生结构调整,积极发展专业学位研究生教育[1].目前我院专业学位的招生人数已大于科学学位,为实现专业学位硕士研究生复试工作的公开、公平、公正的原...

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