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【中文期刊】 喻道军 范荣华 等 《中国现代教育装备》 2024年11期 162-165页
【摘要】 为满足卫生检验与检疫专业人才培养需要,按照加强基础、突出难点、贴近工作实际、循序渐进的原则,逐步构建以验证性实验、探索性实验和综合性设计性实验为主体的理化检验和微生物检验实验教学体系,并在教学实践中不断完善教学内容,改进教学方法,注重提升学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑珍 杨芳莉 《继续医学教育》 2023年37卷4期 85-88页
【摘要】 目的 探讨以"病例教学"为核心、线上线下立体融合式教学在医学免疫学课程教学中的应用效果.方法 2020年9月至2021年12月,选择某医学院2019级临床医学专业1班和2班60名学生(对照组)和2020级1班和2班60名学生作为研究对象(试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻道军 邓志平 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 13-16页
【摘要】 笔者充分认识课程思政对"立德树人"的重大意义,结合专业性质和课程特色,发掘卫生微生物学中蕴含的思政元素,精选辩证思维、尊重生态文明、增强社会适应性、培植家国情怀、强化使命担当、秉持科学精神、维护正义等思政目标,选取恰当的切入点和实现路径,实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于海洋 裴秀丛 等 《中国医学教育技术》 2023年37卷6期 664-670页
【摘要】 目的 探讨PAD结合雨课堂教学模式在本科生食品毒理学教学中的应用及效果.方法 以沈阳医学院2018级和2019级食品质量与安全专业本科生为研究对象,其中2018级为对照组(n=51),2019级为试验组(n=52);对照组采用传统教学方式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡洪涛 《现代信息科技》 2022年6卷18期 188-191页
【摘要】 案例教学需要根据教学对象的不同,使用不同的教学案例.由于不同专业的学生有着不同的学习背景,思维方式也有差异,将课程教学知识点与立德树人相结合,设计了与提高医学生素质教育相关的主题案例,并运用数据库技术,将这些案例构建成课程案例库软件系统,实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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