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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 10-13页
【摘要】 在高校教学中进行思想政治教育的有效渗透是非常必要的,不仅可以促进学生道德品质的发展,还可以促进高校教学的整体发展.在医学院校的专业课程教学中融入思想政治教育,有助于立德树人并促进学生更热爱所学专业.在诊断学教学中,结合剖析教学与思想道德政治...
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【中文期刊】 关徐涛 徐江雁 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 184-187页
【摘要】 在现代医学发展过程中,学科建设属于重要内容,与医院社会竞争力和行业影响力息息相关.学科建设模式是医院在学科建设中总结的实施路径,合理有效的学科建设模式能大幅度提高建设成效.中西医结合学科是基于中医与西医互相渗透、互相学习形成的新型学科,是现...
- 概要:
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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷11期 32-34,38页
【摘要】 近年来,中国对医学院校的课程思政建设提出更高要求.诊断学是医学生的重要课程之一,对于提高学生的技能及高效运用医学知识具有重要作用.因此,医学院校开展诊断学课程时,应当重视课程思政建设.此文以诊断学课程思政教学为基础,融合导学互动的加式教育(...
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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷23期 38-41页
【摘要】 基于诊断学课程具有理论的独特性、知识的承接性、实践操作的通用性和临床思维的连贯性等特点,河南中医药大学第一临床医学院中西医结合诊断教研室结合当今互联网线上线下的智慧教学模式,将智慧教学引入课程内外,在教学中紧扣教学大纲,层层深入,构建师生共...
- 概要:
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【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷24期 17-19页
【摘要】 健康评估是护理学专业的一门重要课程,旨在帮助学生更好地理解和掌握护理基础知识,能够有效应用这些知识诊断和治疗疾病.课程思政是指在教学中贯穿思想政治教育,实现全方位育人、全程育人与全员育人目标.目前,实现渗透教育与学科教育互相促进、紧密结合是...
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