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【中文期刊】 范志刚 《中国高等医学教育》 2025年6期 108-109页
【摘要】 当授课班级学生预习和复习情况不佳,且教师难以改变学生的课下学习行为时,教师可以充分利用课堂时间,使学生在课堂上完成学习任务.授课方式可采用"课堂自主学习+课堂分享+教师串讲"的混合型教学模式.这种教学方式在一定程度上能够调动学生的积极性,有...
- 概要：
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【中文期刊】 张文龙 王献 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 7-10页
【摘要】 《伤寒杂病论》是现存最早的一部理法方药完备的医学著作,与《黄帝内经》《难经》《神农本草经》并称为中医四大经典,被后世医家誉为"活人之书""方书之祖".其确立了以六经为主的辨证论治理论体系,其中对疾病及其治法的具体论述,彰显了张仲景的医德医风...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈应奇 姜子祥 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 23-26页
【摘要】 传统的中药学课程教学中实践教学方式比较单一,一定程度上忽略了学生的主观能动性,效果并不理想.对于教学过程中存在的内容繁杂、容易混淆等问题,结合"互联网+"教育的大趋势,中药学教学可基于"双主教学"的线上线下混合模式进行探索,即以教师为主导、...
【关键词】 中药学；双主教学；线上线下混合式教学法；
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【中文期刊】 范志刚 袁藻萍 《中国高等医学教育》 2024年12期 55-56页
【摘要】 学生的学习意向和心态是影响其学习行为的重要因素之一.教师了解这些因素,有助于调整教学方法.尽管学生整体上表现出积极的学习意向和心态,但个体之间存在差异.教师在今后的教学中需要有针对性地进行应对和调整.
- 概要：
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【中文期刊】 王献 张文龙 等 《光明中医》 2024年39卷12期 2509-2512页
【摘要】 课程思政是新时代高校教育改革的重要命题.《伤寒杂病论》是中医学高等教育的重要课程,《伤寒杂病论》课程思政体系已经初步建立,医风医德、文化自信、专业精神、爱国主义、人文精神、和谐共生等作为其常用思政挖掘切入点可挖掘内容已相对完善.唯物辩证法是...
- 概要：
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【中文期刊】 白洁 王艳青 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 33-36页
【摘要】 目的 分析翻转课堂结合案例教学法在眼科专业研究生教学中的应用价值.方法 选取2022年5-8月在哈尔滨医科大学附属第一医院眼科进行规范化培训的眼科专业研究生66名为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组33名,试验组予以翻转课堂结合案例教学...
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【中文期刊】 周夏芝 刘英莲 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 4-6页
【摘要】 目的 初探双主教学模式中多元化教学法在针灸推拿学专业本科中医妇科学的教学改革.方法 选取海南医学院2017级、2018级针灸推拿专业(五年制本科)学生为研究对象,分为对照组和研究组,对照组采用传统教学方法授课,观察组采用双主教学模式中多元化...
- 概要：
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【中文期刊】 刘英莲 陈应奇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 48-51页
【摘要】 文章对"三全育人"混合式教学模式在中西结合妇产科学的应用进行了探索.混合式教学模式优于任何单一的形式,全员参与、全程融入思政课程、全方位地育人,使培养的学生既有扎实的专业知识技能,又不乏思想道德情操和职业素养,优化了中西结合妇产科学的教学效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林芸芸 黄珊珊 等 《中国全科医学》 2023年26卷4期 494-503页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 我国从2010年开始开展农村订单定向医学生免费培养工作,为基层医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才.农村订单定向医学毕业生在基层的工作情况和职业规划,以及基层用人单位对其各方面的评价情况,都需要进一步的研究.目的 全面了解海南省正在...
【关键词】 全科医生；农村订单定向医学毕业生；基层服务意愿；
- 概要：
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【中文期刊】 李凯 王献 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷15期 34-37页
【摘要】 中医学生在学习《伤寒论》与《金匮要略》课程时存在传统文化基础薄弱,尚未接受中医临床课程的辨治思维训练,而对于西医基础课程的学习比较完善,已经对现代西医诊治思维有了深入了解的客观学情.基于此,在《伤寒论》与《金匮要略》的教学过程中融入西医诊治...
- 概要：
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