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【中文期刊】 阳松威 郭建生 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 196-199页
【摘要】 中药学是中医药理论的基础学科,起着沟通中医基础理论与临床应用的桥梁作用,虽然近年来其教材编写以及教学改革取得较大进步,但仍具有突出问题,不利于学生对中药学经典理论的理解、把握与记忆.文章根据中药学教材编写经验以及一线授课心得,对上述问题进行...
【中文期刊】 程瑞文 郝若冰 等 《实用医学杂志》 2024年40卷1期 32-37页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 回顾性分析并比较CalliSpheres药物洗脱微球和空白微球经支气管动脉化疗栓塞术治疗中晚期非小细胞肺癌的临床疗效.方法 收集50例经放、化疗、靶向及免疫治疗后无效或复发的中晚期非小细胞肺癌患者,进行超选择性支气管动脉化疗栓塞治疗....
【中文期刊】 张燚格 何妙嬴 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷4期 26-28页
【摘要】 作为中医的一个重要分支,中医药大学教师有责任在相关针灸知识的教学中帮助学生实现心理转换,提高其针灸基本技能素养,让他们有足够的职业认同感,为将来打下坚实的基础,使学生在后续的针灸临床实践中能更有效地提高学习质量.对于中医专业的学生来说,进行...
【中文期刊】 周辉 《湖南中医药大学学报》 2024年44卷6期 1095-1099页 ISTICCA
【摘要】 教育数智化是在新时期推进教育强国建设的重要突破口和切入点,其深刻改变了中医药高校传统教育教学面貌,使教学过程管理趋向精准个性化、教学评价模式更加科学规范化、教学手段改革日益创新智慧化.但由于主客观条件的限制以及教育教学数智化带来的隐忧,在一...
【中文期刊】 孙铜林 李杨 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷24期 26-28页
【摘要】 肿瘤严重威胁着人们的健康,给社会、患者家庭带来了沉重的负担.培养肿瘤专科人才是行之有效的应对策略,而培养人才的关键之一是临床教学.中西医的理论实践与教学存在差异,文章梳理其中的异同,探究中西医优势互补的教学模式.基于问题的学习法(PBL)-...
【中文期刊】 王晓燕 胡炎芝 等 《中国现代医生》 2024年62卷23期 100-103页
【摘要】 探索多元立体化教学模式及课程思政建设,并将该模式运用于中医肛肠科学课程中进行实践教学,努力营造多层次、多形态、多手段的立体化教学环境和空间,实现知识教授与思想引导相统一,以期切实提高中医肛肠科学的教学质量和学生的综合素质,并为信息技术背景支...
【中文期刊】 陈书 朱旭 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 7-10页
【摘要】 目的 调查线上教学和线上线下混合式教学2种模式下学生对学习效果的自评情况,以评价在新型教学模式下学生的获得感.方法 结合学校实际教学安排,在2020级专业硕士学位研究生和科学硕士学位研究生中,分别开展线上教学和线上线下混合式教学,并在学期末...
【中文期刊】 雷书浚 郭旭 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 75-78页
【摘要】 高血压病是我国高发慢性疾病之一,长期血压升高会造成心、脑、肾等重要靶器官的功能损害,对国民的健康威胁日益严重,需要进行长期、连续的自主疾病管理.二十四节气作为世界人类非物质文化遗产之一,与高血压病的发生和缓解息息相关.在二十四节气理论的指导...
【中文期刊】 许明 艾坤 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷3期 178-181页
【摘要】 康复是一门多学科交叉的新兴应用型学科,康复从业人员掌握理论知识的同时,更需注重实践运用和综合创新能力的培养,而康复高等教育是培养康复专业人才的基本途径.此文分析了"双创"时代背景下,强化培养康复专业大学生实践创新能力的必要性与存在的问题;探...