换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 34
- 7
- 5
- 2
- 2
- 1
- 4
- 3
- 3
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 石月欣 李红 等 《中华医院感染学杂志》 2020年30卷19期 2895-2899页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 为援助新型冠状病毒肺炎的抗疫工作,北京市卫生健康委和医院管理中心牵头组成了138人的北京市属医院援鄂医疗队(简称援鄂医疗队),前往武汉协和医院西院区参加重症患者救治工作.在工作中充分发挥医院感染防控专家作用,确保严格落实医护人员防护等...
【中文期刊】 张越巍 《中华医院感染学杂志》 2020年30卷5期 787-792页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中国有组织开展医院感染控制工作始于1986年,至今已经34年.本文回顾了我国出版的和医院感染控制相关的期刊演变状况.《中华卫生杂志》创刊于1953年10月1日,1959年与《中华医学杂志》、《医学史与保健组织》合并,改名为《人民保健》;19...
【中文期刊】 邵晶晶 杜丽华 等 《中华医院管理杂志》 2013年29卷7期 540-543页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 明确影响医院临床科研项目完成质量的主要因素并建立预测模型,提出医院临床科研项目全过程质量管理的策略和建议.方法 利用文献分析法广泛收集国内外相关文献资料；查阅我院2003至2010年完成的不同级别科研项目结题报告,归纳科研项目实施过程...
【中文期刊】 朴颖实 刘红刚 《中华病理学杂志》 2012年41卷5期 359-360页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 自1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了"关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见"和"临床医学专业学位试行办法"[1],将医学学位分为医学科学学位和医学专业学位后,病理学不再只隶属于教育体系中的基础医学范畴.作为基础与临...
【中文期刊】 李静 胡爱香 等 《中华医院感染学杂志》 2018年28卷19期 3016-3018,3022页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解开展医院感染防控知识培训在提高医学生医院感染防控能力的作用.方法 于2017年9－12月对将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控知识培训,比较培训前后医院感染防控知识的掌握情况.结果 培训前医院感染防控知识掌握正确率为43 ...
【中文期刊】 李雪 刘红刚 《中华病理学杂志》 2011年40卷7期 501-502页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 随着生命科学和临床医学的快速发展,病理学的各个分支也正在不断的发展,如何更好地适应现代病理学学科发展的需要和特点是当前我国病理学工作者所面临的一个问题.
【中文期刊】 王天龙 薛纪秀 等 《中华医学杂志》 2009年89卷3期 171-174页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 根据教育家George Miller的医学教育层次目标与能力进阶的思想,探索高仿真模拟人驱动程序结合微格教学在年轻住院医师培养中的可行性.方法 选择3年以下麻醉住院医师20名,在模拟系统中编制8项急危重症救治程序,并用微格教学理念对其...
【中文期刊】 杨惠静 徐婉珍 等 《中华医院管理杂志》 2009年25卷12期 846-847页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 科研人员积极性的发挥是医院科研工作发展的关键因素之一.科学合理的激励机制能调动广大科研人员的积极性和创造性,提高医院科研能力和学术水平~([1]).制定符合时代要求的、合理的奖励机制在促进医院科研发展方面具有重要作用.我们通过对北京4...
【中文期刊】 宫小飞 朴颖实 等 《中华医院管理杂志》 2017年33卷5期 393-395页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍医院应用微信公众平台、微信群等媒介加强文化建设的具体实践,提出医院应加强媒介融合、培养医务人员的媒介素养,健全微信监管机制,把握新媒介变革趋势,坚持文化建设引领医院的改革发展.
【中文期刊】 徐昱 孙继红 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年12卷2期 210-212页 ISTIC
【摘要】 以医院青年教师会为依托、以临床阶段学习的首都医科大学本科生为主体,实施导师制,利用课余时间培养学生的临床和科研等综合能力.实践证明,此种教学策略对进入临床学习的本科生在临床能力、科研能力、创新能力等方面的培养有较大实用价值,为提升临床教学水...
加载中...
