换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 4
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 阚氏海 王志强 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 420-423页ISTIC
【摘要】 将留学生系统解剖学理论课与实验课相融合，并引入数字人解剖系统弥补标本不足的现状，从而实现理论实验一体化教学。实践表明，理论实验一体化教学更符合留学生的学习习惯，提升了学生的学习效果，具有明显优势。同时指出此种教学初步实践中仍存在的问题及解决...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚庆收 秦加阳 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷3期 287-289页ISTIC
【摘要】 从教学互动、课程对学生的约束力、网络和电子产品应用状况等方面,分析影响学生自主学习的因素.在此基础上提出,以我校生物技术专业和生物制药专业的分子生物学课程为教改模板,基于分子生物学网络教学平台,采用翻转课堂为主要形式;提高学生的自主学习能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾改珍 秦国民 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷5期 484-488页ISTIC
【摘要】 目的 探讨混合式教学在流行病学课程中的应用及效果.方法 随机抽取2016级护理专业1个班学生为实验组(n=83),另一个班为对照组(n=122),在流行病学选修课中分别采用混合式教学和传统教学.授课结束后对两组学生分别进行相应问卷的不记名调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宓伟 王淇 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷4期 329-335页ISTIC
【摘要】 目的 探讨S-P表在营养与食品卫生学试卷分析中的应用与效果,以期提升命题质量.方法 在滨州医学院2010级预防医学专业学生的56份营养与食品卫生学试卷中,分层抽样随机选出15份试卷;从分数在＜60、60～69、70～79、80～89、90～...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
