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【中文期刊】 张青峰 李文宇  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2008年27卷1期 154-156,160页 ISTICPKU

【摘要】 目的 为本校生物工程系实验动物学课程小鼠尾部皮肤移植实验课提供一种合适的操作方法.方法 分别用0.7%、1%、1.5%戊巴比妥钠和10%水合氯醛对小鼠进行麻醉试验,选出合适的麻醉方法;再进行小鼠尾部皮肤移植,对比玻璃套管法和创可贴法2种包扎...

【关键词】 尾部皮肤移植； 小鼠； 戊巴比妥钠；

【中文期刊】 龚林 吴志帮  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2008年27卷1期 153页 ISTICPKU

【摘要】 <篇首> 潘氏细胞(Paneth Cell)是小肠腺的特征细胞,该细胞有合成分泌蛋白质的特点,其分泌颗粒含有防御素(defensin,又称隐窝素Chyntdin)、溶菌酶,释放后对肠道微生物有杀灭作用[1];同时亦有吞噬功能.潘氏细胞含有的分泌...

【关键词】 微波； 辐射； 加热；

【中文期刊】 史海涛 熊燕  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 712-714页 ISTICPKU

【摘要】 自1996～2006年的11年间,共指导11届本科生的动物学野外实习.在实习中不断发现问题,并进行了改革实践,将实习时间由4月改至7月,由以往的2天延长为2周;实习地点由动物园、居民区或海边更换到热带雨林;教学方法由教学生认识物种到教学生自...

【关键词】 动物学； 野外实习； 教学改革；

【中文期刊】 刘长海 李延清  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 711-712页 ISTICPKU

【摘要】 在动物学教学中实施研究性学习,包括增加课堂科研专题讨论,建设开放式实验室,鼓励学生参与科研课题研究,带着研究小课题进行教学实习等.结果表明:这种融知识传授、能力培养和素质提高为一体的研究性教学模式,实现了教学科研相长,在教学实践中培养了学生...

【关键词】 动物学教学； 研究性学习； 教学探索；

【中文期刊】 杨丽红 魏开  《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 717页 ISTICPKU

【摘要】 <篇首> 草履虫在分类上属原生动物门纤毛纲动物.由于它易采集和培养,常被用做中学生物课以及高校生物专业学生学习原生动物的实验材料.但是,草履虫的运动速度较快,这影响了实验者尤其是初学者对草履虫外部形态及内部结构的详细观察,而且草履虫的观察实验一...

【关键词】 草履虫； 运动； 限制；

【中文期刊】 张伟 孙珠红  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 715-716页 ISTICPKU

【摘要】 以整体论作为方法论,把握联系、辩证的观点,揭示表像与本质的内在联系,指导毛皮学研究、《毛皮学》教材建设和教学内容改革.依托开创性的研究成果和在教学过程中的不断积累,经过10多年的实践探索,使《毛皮学》教学由传统的毛皮产品利用扩展到将毛皮科学...

【关键词】 毛皮学； 教学内容； 教材建设；

【中文期刊】 卢祥云 张燕萍  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 709-710页 ISTICPKU

【摘要】 介绍了动物学实验教学的改革,包括编好实验讲义,改变实验类型,改进实验教学环节,采取开放实验室,利用野外实习和改革实验考核方法等措施,来促进实验教学效果,提高学生的综合能力和创新能力.

【关键词】 动物学； 实验教学改革； 综合和创新能力；

【中文期刊】 戴鑫 殷宝法  《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2007年26卷3期 706-708页 ISTICPKU

【摘要】 人体及动物生理学是研究生物机体功能的科学,是生物科学专业的基础课.笔者结合教学实践,精选教学内容,尝试了5种教学方法:(1)运用多媒体教学、(2)语言形象直观教学、(3)联系实际法、(4)归纳比较法、(5)问题情境法等,取得了良好的教学效果...

【关键词】 人体及动物生理学； 教学方法；

【中文期刊】 吴雨岭 余鸿  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2006年25卷4期 892-893页 ISTICPKU

【摘要】 采用乳大鼠心肌细胞培养,琥珀酸脱氢酶NBT显示法,酶活性处呈紫兰色颗粒或棒状.此方法简便,易于操作,特异性强,定位准确,并可长期保存,具有较大的应用价值.

【关键词】 培养； 心肌细胞； 脱氢酶；

【中文期刊】 胡铃冬 乐天  等 《四川动物SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY》 2006年25卷3期 651-652,637页 ISTICPKU

【摘要】 生物学实践活动资源是开展实践活动的重要基础,是培养学生生物科学素养的条件.在开发和利用生物学实践活动资源时,应当从三个方面入手.一是建设好学校生物园,开放生物实验室,充分挖掘校内实践活动资源的潜力;二是努力开发和利用校外实践活动资源,充分发...

【关键词】 生物学实践活动资源； 开发； 利用；