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【中文期刊】 尹洪娜 徐思禹 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷3期 16-20页
【摘要】 研究生教育是高等医学教育的重要组成部分,医学人才需要来自一流院校和一流学科的培养,学科建设与师资力量、教学资源、研究生培养等因素密切相关.黑龙江中医药大学的针灸推拿学专业长期以来一直从人才培养、教学实践、师资队伍和课程建设等多方面不断创新人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海洋 于浩 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷6期 16-19页
【摘要】 口腔医学人才的培养须以临床技能培养为核心,临床实践技能对口腔医学生的整体培养意义重大.高职院校以"医教协同"理论为指导,尝试构建以"产教融合、校企合作、科教融汇、工学结合、知行合一"为基础的能力本位临床实践教学体系.通过建立校外实践基地、提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 储蕴 郭闯 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷7期 47-50页
【摘要】 文章探讨了大学护理专业课程思政与职业素养融合的必要性和方法,并针对课程思政改革提出建议.当前,高校护理专业的思政教学存在与专业教育结合不足、教学内容针对性不强等问题,影响学生职业素养的培养效果.将思政教育融入专业课程,有助于提升学生的专业知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王一男 杨冬芝 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷5期 10-13页
【摘要】 随着医药卫生事业的迅猛发展,对药学专业人才的综合素质要求日益提高.然而,目前在药学专业的课程思政建设方面仍存在不足,如缺乏宏观性、系统性规划,未能充分整合来自社会和行业的思政资源,以及评价标准的不完善等,严重影响了药学教育质量和人才培养效果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佳 李森 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷3期 1-4页
【摘要】 在"新医科"背景下,医学院校需要以培养大批高素质、创新型医学高端人才为目标.医学院校要改变传统的实验教学模式,积极开展新技术、新方法的实验技能教学.文章分析了药学专业的有机化学实验课存在的问题,提出以导师科研项目为基础,引导学生分组,完成选...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡璟浩 周健 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷1期 23-27页
【摘要】 在中国医疗卫生事业高速发展的背景下,培养高层次、创新型、复合型医学人才已成为医学教育的重中之重.临床医学八年制设立之初就是以培养高素质医学人才为定位的,但目前该学制所培养人才距离高层次、创新型、复合型医学人才仍有一定差距.文章介绍了我国八年...
【关键词】 医学教育；医学人才培养；高层次、创新型、复合型医学人才；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邓钢 陈思思 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷1期 28-32页
【摘要】 目的 探讨人工智能辅助计算机断层扫描血管造影(computed tomography angiography,CTA)阅片在神经外科颅内动脉瘤诊断教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 3 月―2023 年 6 月在武汉大学人民医院神经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋涛 郭站稳 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷3期 5-10页
【摘要】 培养拔尖创新型人才是我国当前研究生培养的重要目标之一,同时也是高校教育高质量发展的关键.医学免疫学涉及生物学与医学许多领域,是生命科学领域最活跃的学科.因此,如何培养拔尖创新型人才以及培养体系的建设是地方医学院校亟待解决的问题.遵义医科大学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩丽华 杜江 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷3期 11-15页
【摘要】 病理学是一门重要的桥梁学科,学好病理学可以为临床课程的学习奠定坚实的基础.在"新医科"背景下开展"以学生为中心"的病理学精准教学模式,对医学生的教学起到了至关重要的作用.当前的医学教育正面临着更多的机遇与挑战,传统的教学模式存在教学目标缺乏...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 陈建欢 等 《中国继续医学教育China Continuing Medical Education》 2025年17卷1期 38-43页
【摘要】 课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题.《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产...
- 概要：
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