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【中文期刊】 刘静 赵诺 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2025年23卷2期 340-343页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 近年来,耳内科学在国内得到了广泛的推广与发展,但耳内科专科医师数量远不能满足日益增长的临床需求,规范化培训是耳内科医师成长的必经之路,中国人民解放军总医院自2008年成立耳内科专病病房以来,一直致力于耳内专科医师规范化培训教学体系建设,本文...
【中文期刊】 杨丽 蒋慧 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2024年22卷5期 868-871页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨以问题为中心的教学方式(problem-based learning,PBL)结合网络资源教学法在耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训中的应用.方法 选取2018年9月至2022年9月在新疆维吾尔自治区人民医院耳鼻喉诊疗中心进行住院...
【中文期刊】 刘娅 王方园 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2024年22卷2期 347-350页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析耳内镜和耳显微镜相结合的教学模式在耳科规范化培训中的应用效果,提高培养耳科医师的教学效率.方法 选取2022年1月-2023年12月在中国人民解放军总医院第六医学中心耳鼻咽喉头颈外科医学部进行规范化培训且没有耳科临床工作经验的33...
【中文期刊】 柯嘉 王宇 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2024年22卷4期 694-698页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨问题模块教学在耳鼻咽喉专业培训中的效果.方法 选取2021年9月至2022年9月北京大学第三医院耳鼻喉科15名进行规范化培训的住院医师及专科医师为研究对象,所有医师按照培养计划,进行耳科、鼻科、咽喉头颈的轮转.传统的教学方法,采用...
【中文期刊】 陈志峰 陈希杭 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2024年22卷3期 513-517页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索利用小型猪开展颞骨解剖及活体手术培训的方法,提出利用小型猪开展颞骨解剖及手术培训的新思路.方法 对小型猪尸头标本进行系统的颞骨解剖研究,优化解剖方法和流程,评估将其作为颞骨解剖培训标本的可行性.对活体小型猪模拟开展耳外科手术,优化...
【中文期刊】 冯刚 巴广益 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2023年21卷5期 743-748页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨Voxel-man ENT手术模拟系统对学习者在侧颅底教学中的培训效果.方法 研究对象来自本科室的住院医师及进修医师,合计30人.研究对象接受Voxel-man ENT手术系统下的侧颅底解剖及手术技能训练,隔天训练1小时,共8周....
【中文期刊】 马天驰 田克勇 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2023年21卷5期 739-742页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 互联网教学是耳显微外科教学的有效方式,不仅可以作为本科生课外延伸学习,更能对规培生基础培训、专科医师技能提升等方面发挥特殊作用.我们对耳显微外科互联网教学实践开展探索,从2017年开始进行手术全程实时直播、典型病例精讲、"耳显微外科从入门到...
【中文期刊】 孙菲 周柯 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2023年21卷5期 749-752页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 新发传染病疫情对于我国医学诊疗和教育模式产生巨大的影响,疫情后时代我国新发传染病防控形势依然严峻.由于多数呼吸道传染病与某些耳鼻咽喉头颈外科疾病具有相似的临床症状,耳鼻咽喉科医务人员在从事临床诊疗活动中被感染的风险极高.因此,耳鼻咽喉科医务...
【中文期刊】 刘广宇 张剑宁 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2022年20卷5期 845-850页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨国内近十四年来发表的耳鸣研究文献研究的现状、热点、存在的问题及其对策或及其解决方法思考.方法 计算机检索中国期刊全文数据库(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据库(WF)、中国生物医学文献数据篇(SinoMed)等中文期刊数...
【中文期刊】 宋跃帅 王林娥 等 《中华耳科学杂志Chinese Journal of Otology》 2022年20卷3期 518-521页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨颞骨解剖教学模式,总结颞骨解剖教学经验.方法 回顾我科2015年1月至2019年12月招收的颞骨解剖培训班学员资料,分析学员来源.制定针对解剖班教学内容及学员个人背景的调查问卷,随机挑选学员参加问卷调查,依据调查问卷结果分析学员的...
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