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      【中文期刊】 刘双庆  佘飞  等 《中国急救医学》 2022年42卷10期 911-914页ISTICCSCDCA

      【摘要】 目的 探讨线线混合教学模式急诊实习医生教学应用效果.方法 选取2020年3月至2022年1月在解放军总医院第四医学中心急诊实习医生作为研究对象,随机分为传统教学组(n=32)和混合教学组(n=32),对比两组理论知识、技能操作及综合应用考核成绩的差异;通过问卷调查比较两组教学满意度的差异;比较两组课时完成度及课堂注意力集中度的差异;进一步通过问卷调查比较授课教师对两种教学模式满意度...

      【关键词】 急诊医学实习医生混合教学模式

      浏览:15 被引:14 下载:16
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