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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2019年第04期

共21篇

1. 《药学教育》稿约封2页

作者：

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·教育研究

2. 药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化 1-4页

作者：张潇季景玉章巍

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3. 以实践为导向专业"嵌入式"创新创业教育模式初探 5-8页

作者：夏晓静胡英

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4. "以患者为中心,医药协同"药学人才培养模式的探索与实践 9-12页

作者：陈妍潘迪付凌云甘诗泉肖潮达沈祥春

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5. 高校大型仪器设备的管理现状及对策 13-16页

作者：黄晋茹黄亚天杨轲沈卫阳

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6. 全国中药资源普查对药学生综合能力提升的探讨 17-19,30页

作者：景永帅张丹参吴兰芳苏蕾刘东波张瑞娟金姗郑玉光

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7. 药学生重修现状、原因及对策研究 20-23页

作者：杨桂梅宋流东丁林芬张旋

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8. 高校化学教学实验中心安全管理探索 24-26页

作者：李文红黄晋茹孙晓东金祥飞于涛杨轲

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·学科与课程建设

9. 基于海洋特色和国际化视角的生物制药本科专业建设探索 27-30页

作者：吴文惠于庆梅郭锐华张朝燕

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10. 中草药栽培与鉴定专业课程建设探讨 31-34页

作者：王华磊陈松树赵致李龙进刘红昌罗春丽李金玲罗夫来黄明进

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11. 高校立体化教材建设探究 35-38页

作者：郝东周光丁丁

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12. 中职药剂专业教学标准精准建设实证研究 39-42,55页

作者：陈可婷

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·教学学术

13. 开放教育资源在药用植物学教学中的应用探索 43-47页

作者：刘夏尹富强

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14. 全英文教学在药学教育中的实践和探索 48-51页

作者：邓黎李曼孙逊符垚

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15. 建立"形态-结构-功能"联系观提升药用植物显微形态教学 52-55页

作者：程铭恩彭华胜

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16. PBL与Webquest双教学模式在大学生自主学习中的应用 56-59页

作者：刘莉秦建增戴娇娇沈群张璐翁立冬刘强

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17. 基于"三导向"人才培养模式的药理学教学改革实践 60-63页

作者：洪博李文静林宇朱坤杰李涛刘吉成

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·实践训练

18. 以"创新能力教育"为导向的药物制剂专业实践教学体系的构建 64-68页

作者：邓艳平沈龙华余祥彬汪效英

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19. 药物分析实验教学培养学生研究创新能力初探 69-71页

作者：郭琦傅强

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20. 以阿司匹林为主线的创新思维训练课程建设 72-75页

作者：孟祥国周淑琴陈晓晶张宜凡宁若男姜智腾贾尧玲徐一新

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21. 基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革 76-79页

作者：姜福林管宴萍陈江英李嘉丽金晶毕惠嫦黄民钟国平

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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2019年

2019年第04期

1. 《药学教育》稿约封2页

·教育研究

2. 药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化 1-4页

3. 以实践为导向专业"嵌入式"创新创业教育模式初探 5-8页

4. "以患者为中心,医药协同"药学人才培养模式的探索与实践 9-12页

5. 高校大型仪器设备的管理现状及对策 13-16页

6. 全国中药资源普查对药学生综合能力提升的探讨 17-19,30页

7. 药学生重修现状、原因及对策研究 20-23页

8. 高校化学教学实验中心安全管理探索 24-26页

·学科与课程建设

9. 基于海洋特色和国际化视角的生物制药本科专业建设探索 27-30页

10. 中草药栽培与鉴定专业课程建设探讨 31-34页

11. 高校立体化教材建设探究 35-38页

12. 中职药剂专业教学标准精准建设实证研究 39-42,55页

·教学学术

13. 开放教育资源在药用植物学教学中的应用探索 43-47页

14. 全英文教学在药学教育中的实践和探索 48-51页

15. 建立"形态-结构-功能"联系观提升药用植物显微形态教学 52-55页

16. PBL与Webquest双教学模式在大学生自主学习中的应用 56-59页

17. 基于"三导向"人才培养模式的药理学教学改革实践 60-63页

·实践训练

18. 以"创新能力教育"为导向的药物制剂专业实践教学体系的构建 64-68页

19. 药物分析实验教学培养学生研究创新能力初探 69-71页

20. 以阿司匹林为主线的创新思维训练课程建设 72-75页

21. 基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革 76-79页

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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2019年

2019年第04期

1. 《药学教育》稿约 封2页

·教育研究

2. 药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化 1-4页

3. 以实践为导向专业"嵌入式"创新创业教育模式初探 5-8页

4. "以患者为中心,医药协同"药学人才培养模式的探索与实践 9-12页

5. 高校大型仪器设备的管理现状及对策 13-16页

6. 全国中药资源普查对药学生综合能力提升的探讨 17-19,30页

7. 药学生重修现状、原因及对策研究 20-23页

8. 高校化学教学实验中心安全管理探索 24-26页

·学科与课程建设

9. 基于海洋特色和国际化视角的生物制药本科专业建设探索 27-30页

10. 中草药栽培与鉴定专业课程建设探讨 31-34页

11. 高校立体化教材建设探究 35-38页

12. 中职药剂专业教学标准精准建设实证研究 39-42,55页

·教学学术

13. 开放教育资源在药用植物学教学中的应用探索 43-47页

14. 全英文教学在药学教育中的实践和探索 48-51页

15. 建立"形态-结构-功能"联系观提升药用植物显微形态教学 52-55页

16. PBL与Webquest双教学模式在大学生自主学习中的应用 56-59页

17. 基于"三导向"人才培养模式的药理学教学改革实践 60-63页

·实践训练

18. 以"创新能力教育"为导向的药物制剂专业实践教学体系的构建 64-68页

19. 药物分析实验教学培养学生研究创新能力初探 69-71页

20. 以阿司匹林为主线的创新思维训练课程建设 72-75页

21. 基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革 76-79页

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1. 《药学教育》稿约封2页