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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2021年第01期

共22篇

1. 欢迎订阅2021年《中国药科大学学报》 41-41页

作者：

2. 欢迎订阅2021年《药学教育》 10-10页

作者：

3. 《药学教育》稿约封3页

作者：

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·教育研究

4. 基于Z指数的大学教师代表作评价研究 1-6页

作者：孙劲楠丁佐奇

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5. 从医药CRO行业发展谈复合型药学人才培养 7-10页

作者：黄越燕黄嬛高广春

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6. 大数据时代对高校辅导员工作模式的启示 11-14页

作者：李强

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7. "五年一贯制"药学专业本硕联合培养模式探讨 15-18页

作者：李宁陈刚周地华会明王双艳

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8. 新形势下药学生核心竞争力培养的思考 19-22页

作者：林晓

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9. 基于"三创"融合的全链式人才培养模式 23-27页

作者：周海波江正瑾张婷婷韩海赵文张爱丰郭嘉亮孙平华

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10. 专业实践能力导向的制药工程人才培养改革 28-31,37页

作者：牟伊胡志强姜正羽刁国旺

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·学科与课程建设

11. 基于模块化教学的药物化学生物学课程建设 32-37页

作者：徐仲玉卢伟强路一萍黄瑾

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12. "双万计划"背景下地方高校生物技术制药一流课程建设的探索 38-41页

作者：王国栋周玉燕秦国正陈云雨张明芮韩军

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·院校专题

13. 医药专业研究生学术不端防范机制研究 42-44,76页

作者：白云龙蒋雅楠张巍张良栓

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14. 药学专业学士学位论文共性问题成因分析 45-47页

作者：蒋雅楠梁亚男白云龙

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15. 国内外医药产业创新体系对比分析 48-53页

作者：甘春丽穆祯孙丽平王立波李畅杨春娟

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·课程思政

16. 在天然药物化学教学中落实立德树人根本任务 54-58页

作者：廖彭莹潘为高卢汝梅陈美安李兵廖广凤张笮晦

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17. 药理学教学中的"微思政"及实践路径探索 59-63页

作者：赵文英公衍玲金青张丹丹

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·教学学术

18. 翻转课堂教学模式在有机化学教学中的设计 64-68页

作者：王海君王静陈颂刘磊孙靖文

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19. 高职高专开设药学专业导论课程的探索 69-72页

作者：刘元芬

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20. 基于零存整取教学模式重构中药药剂学教学内容 73-76页

作者：陈求芳时军王芳黄嗣航

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21. 医学微生物学教学中翻转课堂的探索与实践 77-80页

作者：张戎季旻珺周莎张晓刘新建

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22. 《生物药剂学与药物动力学》教材部分内容编写建议 81-82,后插1页

作者：郭新红张楠胡玉荣李志

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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2021年

2021年第01期

1. 欢迎订阅2021年《中国药科大学学报》 41-41页

2. 欢迎订阅2021年《药学教育》 10-10页

3. 《药学教育》稿约封3页

·教育研究

4. 基于Z指数的大学教师代表作评价研究 1-6页

5. 从医药CRO行业发展谈复合型药学人才培养 7-10页

6. 大数据时代对高校辅导员工作模式的启示 11-14页

7. "五年一贯制"药学专业本硕联合培养模式探讨 15-18页

8. 新形势下药学生核心竞争力培养的思考 19-22页

9. 基于"三创"融合的全链式人才培养模式 23-27页

10. 专业实践能力导向的制药工程人才培养改革 28-31,37页

·学科与课程建设

11. 基于模块化教学的药物化学生物学课程建设 32-37页

12. "双万计划"背景下地方高校生物技术制药一流课程建设的探索 38-41页

·院校专题

13. 医药专业研究生学术不端防范机制研究 42-44,76页

14. 药学专业学士学位论文共性问题成因分析 45-47页

15. 国内外医药产业创新体系对比分析 48-53页

·课程思政

16. 在天然药物化学教学中落实立德树人根本任务 54-58页

17. 药理学教学中的"微思政"及实践路径探索 59-63页

·教学学术

18. 翻转课堂教学模式在有机化学教学中的设计 64-68页

19. 高职高专开设药学专业导论课程的探索 69-72页

20. 基于零存整取教学模式重构中药药剂学教学内容 73-76页

21. 医学微生物学教学中翻转课堂的探索与实践 77-80页

22. 《生物药剂学与药物动力学》教材部分内容编写建议 81-82,后插1页

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2021年

2021年第01期

1. 欢迎订阅2021年《中国药科大学学报》 41-41页

2. 欢迎订阅2021年《药学教育》 10-10页

3. 《药学教育》稿约 封3页

·教育研究

4. 基于Z指数的大学教师代表作评价研究 1-6页

5. 从医药CRO行业发展谈复合型药学人才培养 7-10页

6. 大数据时代对高校辅导员工作模式的启示 11-14页

7. "五年一贯制"药学专业本硕联合培养模式探讨 15-18页

8. 新形势下药学生核心竞争力培养的思考 19-22页

9. 基于"三创"融合的全链式人才培养模式 23-27页

10. 专业实践能力导向的制药工程人才培养改革 28-31,37页

·学科与课程建设

11. 基于模块化教学的药物化学生物学课程建设 32-37页

12. "双万计划"背景下地方高校生物技术制药一流课程建设的探索 38-41页

·院校专题

13. 医药专业研究生学术不端防范机制研究 42-44,76页

14. 药学专业学士学位论文共性问题成因分析 45-47页

15. 国内外医药产业创新体系对比分析 48-53页

·课程思政

16. 在天然药物化学教学中落实立德树人根本任务 54-58页

17. 药理学教学中的"微思政"及实践路径探索 59-63页

·教学学术

18. 翻转课堂教学模式在有机化学教学中的设计 64-68页

19. 高职高专开设药学专业导论课程的探索 69-72页

20. 基于零存整取教学模式重构中药药剂学教学内容 73-76页

21. 医学微生物学教学中翻转课堂的探索与实践 77-80页

22. 《生物药剂学与药物动力学》教材部分内容编写建议 81-82,后插1页

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3. 《药学教育》稿约封3页